融合启新程，聚力谱华章。这一年，时光为笔，实干为墨，绘就一段同心逐梦、赓续前行的崭新历程。这一年，坚守为帆、创新为桨，扬起一面聚力育人、培训赋能的奋进旗帜。

2025年2月26日，受辽宁省教育厅派，韩民副院长组建精锐专家团队实施“2025年长海县送培进岛”送教活动，获得广泛赞誉。辽宁电视台、辽宁省教育厅网站均有报道。并与长海县签订中小学校干部队伍建设的三年培训合同。一年期间，韩民副院长多次率领专家团队开展有针对性的送培进岛工作，如期完成了本年度的培训任务

2025年2月28日，由辽宁教育行政学院主办，辽阳市教师进修学院协办，辽阳县三新学校承办的“弘扬优秀传统文化专题培训班”在辽阳县三新学校报告厅成功举办。活动吸引了辽阳市各中小学校党组织书记、校长及骨干教师代表共计300余人参加。培训旨在深入推动中华优秀传统文化与新时代教育的深度融合，探索传统文化育人新路径。活动特邀沈阳师范大学知名专家刘兆伟教授作《弘扬优秀传统文化的核心要义》专题报告，内容深入浅出，参训者积极互动，取得了良好效果，为全省中小学构建传统文化育人体系提供了理论与实践范式。

3月13日至16日，沈阳师范大学（辽宁教育行政学院）专家团队再次前往贵州省正安县第二小学，开展“教育部-中国移动中小学校长培训项目”送培进校活动。此次活动是去年10月首次送培的延续，以“提高学校办学站位，助推学校高质量发展”为主题，通过专题讲座、示范课展示、交流研讨等多种形式，为当地教育工作者提供学校发展规划、数字化校园建设、习作教学改革、家校社协同育人等方面的专业指导。专家团队由韩民副院长带队，成员包括王俊斌、高国军、张丽红等，活动有效助力了正安县教育事业的持续发展。

4月23日，受辽宁省教育厅委托，沈阳师范大学举办了辽宁省“弘扬践行教育家精神”师德师风专题培训班开班仪式。省教育厅教师工作处处长汤超、校党委副书记李洪军出席并致辞，培训学院院长田铁杰主持。来自全省各市中小学的150名分管德育工作的副校长、德育主任参加了本次培训。李洪军副书记在致辞中强调了弘扬教育家精神、加强教师队伍建设的重要意义。汤超处长要求学员深刻把握教育家精神核心，引导教师将精神转化为自觉行动。培训采取线下集中与线上异步学习相结合的方式，由新组建的培训学院具体实施。

5月9日，按照辽宁省教育厅部署，沈阳师范大学举办了2025年辽宁省中小学乡村校长培训班开班仪式。省教育厅教师工作处处长汤超、校党委副书记李洪军出席并致辞，培训学院院长田铁杰主持，来自全省乡村义务教育学校的100名校级领导参加培训。汤超处长指出，乡村校长是推动基础教育优质均衡发展和乡村振兴的关键。李洪军副书记强调加强乡村校长队伍建设对促进教育公平的重要意义。本次培训以乡村校长领导力提升为主题，通过集中授课、现场教学、小组研讨等方式，旨在全面帮助乡村校长更新理念、提升能力。

5月19日至26日，受兴安盟教育局委托，沈阳师范大学培训学院组建三支专业评估团队，深入科右前旗、科右中旗、扎赉特旗等地，对六所原民族语言授课高中开展全方位办学现状评估诊断。此次评估旨在通过“精准诊断—科学开方—长效赋能”的全链条服务，为学校提质升级绘制“一校一案”施工图。评估团队采用“听、查、看、访、评”五位一体工作法，通过听取汇报、查阅资料、随机听课、实地考察、问卷调查及访谈等方式，全面把脉学校发展现状与问题，为后续制定三年帮扶方案、推动民族地区教育振兴奠定坚实基础。

7月4日，受辽宁省教育厅委托，沈阳师范大学精心策划并举办了辽宁省中小学优秀校长培训班开班仪式。来自全省各地的51名优秀中小学校长齐聚一堂。省教育厅教师工作处处长汤超、校培训学院院长田铁杰出席并致辞，副院长韩民主持仪式。田铁杰院长表示，此次培训是培育高端教育管理人才、推动基础教育高质量发展的关键举措，学校将围绕“夯实理论基础、促进经验升级”等理念搭建成长平台。汤超处长强调优秀校长须具备高政治觉悟、科学教育理念和创新能力，要求学员强化使命担当，为教育强省建设贡献力量。培训旨在全面提升校长的价值领导力、组织领导力和专业领导力。

7月8日至17日，沈阳师范大学培训学院在兴安盟教育局直属学校、科尔沁右翼前旗、扎赉特旗先后启动了为期三天的“学科训练营”第一阶段培训。本次培训聚焦国家通用语言文字教育教学能力提升，通过“理论引领+实操训练+诊断指导+成果输出”的闭环模式，为义务教育阶段14个学科的1600余名原民族语言授课教师注入专业发展新动能。培训内容涵盖课标解读、教材分析、“备-教-评”一体化教学设计、课堂教学技能优化等，并设置了返岗实践任务，旨在切实引领课堂教学变革，提升教学质量，得到了参训教师的广泛认可。

8月15日至20日，受兴安盟教育局委托，沈阳师范大学培训学院在乌兰浩特市组织了“2025兴安盟新高一教师一对一研磨课程培训”。来自兴安盟各地、即将承担2025年秋季学期教学任务的338名新高一九大学科教师参加了本次培训。培训聚焦教考衔接与核心素养落地，构建了“理论筑基—实践转化”的双轨课程体系，通过“专题讲座+一对一精准研磨”的核心模式，全面提高新高一教师的专业实践能力。专家对每位学员进行“靶向诊断”和个性化指导，有效解决了教师实际教学困惑，增强了大家迎接新高考、实施新课程的信心。

8月22日至23日，沈阳师范大学受台盟中央、台盟辽宁省委邀请，继续执行对口帮扶赫章计划，再次委派培训学院副院长韩民组建优秀专家团队，赴贵州省赫章县开展了为期两天的“筑梦师者”送教活动。活动以提升基层学校教师教育教学能力为核心，围绕当地培训需求，设计了教研活动、集中培训、学科培训三个环节，通过试教、教研指导、专题讲座等形式，为当地500余名中小学、幼儿园教师提供了亟需的订单式专业培训。这是学校持续十一年的教育帮扶项目，是深化辽黔两地教育协作、助力中西部教育发展的重要实践。

8月25日至28日，受辽中区教育局委托，沈阳师范大学培训学院在辽中区第一小学幼儿园举办了“辽中区幼儿园园长（及获得中小学教师资格证无学前教师资格证的教师）专业能力提升培训班”。本次培训是辽中区推进学前教育高质量创新发展的重要举措，来自全区公、民办幼儿园的园长及教师共计100人参加。培训通过多场针对性专题讲座，覆盖园所管理、安全法治、保教质量等核心领域，并设置了教学活动观摩、观课评课、专家点评及实操任务环节，旨在推动理论与实践深度融合，切实提升幼儿园管理者和教师的专业能力。

9月12日，为继续推动辽宁省普通高中校长任职资格培训工作的全面开展和落实，由省教育厅主办、沈阳师范大学承办的辽宁省“十四五”第五期、第六期普通高中校长任职资格培训班开班仪式隆重举行。学校党委副书记李洪军出席会议并致辞，培训学院院长田铁杰、副院长韩民、培训管理团队以及省内200名未取得任职资格证书的现职正、副校长（书记）共同参加。仪式采取线上线下结合方式。李洪军副书记强调了培训的目的意义及相关规定，表示学校将确保培训提质增效，帮助参训校长持证上岗，提升履职能力。培训总计300学时，包含集中培训、影子培训和个人岗位实践三个环节。

9月16日，受内蒙古兴安盟教育局委托，沈阳师范大学正式启动“兴安盟原民族语言授课高中转型建设校管理者培训班”项目。兴安盟教育局副局长郭晓雄、学校培训学院副院长韩玉出席开班仪式并致辞，培训学院刘晓娟主持。兴安盟原民族语言授课高中转型校的53名校级管理者参加仪式。韩玉副院长介绍了学校服务基础教育的业绩，强调本次培训是推进国家通用语言文字教学、保障高中顺利转型的关键举措。郭晓雄副局长感谢学校的持续支持，指出本次培训是迄今规模最大、投入最多的培训，希望通过三年长周期机制有效推动学校转型与提质。培训计划分三年三个阶段系统推进。

9月18日，沈阳师范大学（辽宁教育行政学院）按照教育部教师工作司部署，正式启动“教育部-中国移动中西部中小学校长培训项目”，对口承办2025年度宁夏回族自治区校长培训班。教育部项目办副主任赵玄、专家梁朝阳教授、辽宁教育行政学院办公室主任韩民出席开班仪式并讲话。来自宁夏石嘴山市和中卫市26所优质义务教育阶段学校及2个地市培训机构的负责人共计54名学员参加。韩民副院长代表学校致辞，感谢教育部信任，并表示将提供优质资源，确保培训效果。赵玄副主任阐述了项目重要意义，并寄语学员学有所成，发挥种子校长作用。培训采取“集中研修+影子培训+返岗实践”三段式模式。

10月11日，韩民副院长主持，张国平、孙远航、王俊斌、徐兵等人参与的辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度立项重点课题——《文化视域下中小学校改进的策略研究》（课题批准号：JG22CA008）结题。在开展课题研究过程中，韩民副院长带领团队深入课题基地校进行专业指导，探讨并总结学校改进策略，取得非常好的效果。辽阳县三新学校、沈阳市岐山二校、调兵山市第三小学等基地学校的文化建设和教育教学质量均有了长足的进步。

10月14日至17日，辽宁教育行政学院办公室主任兼沈阳师范大学培训学院副院长韩民，携手铁岭市实验学校党委书记郭蕾及四位骨干教师，远赴大连长海县，开展了一场精准高效的“送培进岛”活动。此次活动是对双方三年基础教育改进培训协议的深入践行。专家团队依据长海县教育发展实际需求组建，入岛后高强度、快节奏地走访了四所学校，围绕学校文化建设、课程设计、教学管理及中层干部领导力提升等核心领域，与学校领导及教师深入座谈交流，提出切实可行的建议，并为全县校长、名师工作室作专题报告，活动成效显著，获当地高度赞誉。韩民副院长还被特聘为顾问。

10月23日至28日，根据教育部相关通知要求，为提高培训项目实效性，沈阳师范大学培训学院副院长韩民带领专家团队奔赴宁夏回族自治区开展入校诊断培训活动。此次活动是对接宁夏石嘴山市和中卫市的“教育部-中国移动”项目参训学员返岗实践阶段的进一步指导。国培团队在六天内先后走进三所学校，通过参观、听课、问卷、座谈等方式全面了解学校情况，并进行即时反馈与建设性指导。韩民、郭蕾等专家根据学校需求做了专题报告，团队其他成员也对教师进行了针对性指导。活动旨在帮助学校梳理办学理念、加强文化建设、推动教师成长，形成学校改进行动方案，培养种子校长队伍。

10月25日至11月12日，由兴安盟教育局主办、沈阳师范大学培训学院承办的2025年兴安盟义务教育阶段原民族语言授课学校“学科训练营”第二阶段培训，在乌兰浩特市圆满举办。本次培训规模宏大，覆盖小学、初中14个学科，参训教师达1042人，通过分批分期模式保障学习深度与实效。培训内容紧扣时代脉搏与教学实际，开设了《AI赋能学科教与学》等专题讲座，并核心聚焦实践研磨。参训教师在专家指导下，经历“个人初备→集体研讨→同课异构→观课评课→反思改进”的闭环研修流程，将AI赋能理念与“备-教-评”一体化要求深度融合，有效提升了信息化教学素养与课堂实践能力。

12月2日，为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、关于哲学社会科学的重要论述，全面贯彻党的二十大精神，积极贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》的部署，以及中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》和《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》等文件精神，辽宁省基础教育教研培训中心面向省内中小学校、幼儿园、各企事业单位及相关领域个体研究者组织开展2026年度基础教育科研课题申报工作。

12月4日，按照兴安盟教育局部署，沈阳师范大学培训学院组织专家团队赴乌兰浩特，启动2025年兴安盟义务教育阶段原民族语言授课学校教学领导力提升培训项目。兴安盟教育局副局长孙亮、学校培训学院院长田铁杰出席开班仪式并讲话。培训学院副院长韩民、兴安盟教育局教师工作科科长孟凡宇出席，刘晓娟主持。来自兴安盟直属学校及两个旗县的160名中小学教学管理干部参加。孙亮副局长强调教学领导力的关键作用，要求参训者把握机遇、推动转化。田铁杰院长指出培养具备政策领悟力、课程设计力等能力的学校管理者是本次培训核心目标。项目将分三个阶段实施，本次为第一阶段，聚焦“明道启智”和“取法以用”。

12月15日至20日，沈阳师范大学培训学院副院长韩民率团队再赴宁夏，对石嘴山市第九中学和中卫市第六小学开展第二次“送培进校”诊断式培训。本次培训聚焦学校文化建设、课程建设及“十五五”规划，通过听课评课、分层座谈等方式进行多维诊断，精准梳理问题，研制“一校一策”解决方案，为学校发展注入新动能。专家团队围绕文化立魂、课程强基深化指导，帮助学校完善发展规划与课程体系，并通过订单式辅导靶向破解发展难题。培训还开设《赢在成长》《基于教育神经科学的有效教学》等专题讲座，获得参训学校高度评价。我校国培团队将持续践行培训赋能体系，服务基础教育，为国家教育高质量发展贡献沈师智慧与力量。

潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时。站在新的历史交汇点，我们将守望初心，精进臻善，用实干与担当继续描绘助力基础教育高质量发展的绚丽图景，共同奔赴下一个充满希望的山海。

一审一校：徐兵 孙健

二审二校：韩民

三审三校：田铁杰